千軍昌接受人民網(wǎng)訪問 談學習型城市建設

天蝎

　　本報訊 （記者王茸茸）昨日上午,，咸陽市市委書記千軍昌接受人民網(wǎng)訪談，詳細介紹咸陽市學習型城市創(chuàng)建工作,，并講述了自己在創(chuàng)建工作中的體會,。他說：“創(chuàng)建活動的主體在群眾，難點也在群眾,?！?br /> 　　
　　一個多小時的訪談中，千軍昌詳細介紹了咸陽市推進創(chuàng)建工作的原因,、內容,、階段安排以及目前所取得的成效，對下一步創(chuàng)建工作的想法和思路,。
　　
　　千軍昌認為,，國際化大都市不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟綜合實力、社會發(fā)展水平,、城市基礎設施與生態(tài)環(huán)境,、國際開放交流程度等指標上，更重要的是要體現(xiàn)在良好的市民素質,、充裕的人才資源和較高的城市文明程度上,。
　　
　　通過創(chuàng)建學習型城市，能夠全面提升廣大干部群眾的綜合素質,，為建設西安（咸陽）國際化大都市提供有力的精神動力,、智力支持和人才保障。
　　
　　咸陽市創(chuàng)建學習型城市包括六大內容,，即學習型黨組織,、學習型黨機關、學習型企業(yè),、學習型社區(qū)和學習型村鎮(zhèn),。
　　
　　在目前的創(chuàng)建工作中，已經(jīng)先后涌現(xiàn)出了28個“行政推動有力、載體設計新穎,、工作機制健全,、學習成效顯著”的學習型黨組織和22個學習型黨組織創(chuàng)建工作先進個人。
　　
　　談及創(chuàng)建工作中的體會,，千軍昌說,，創(chuàng)建活動是一項意識形態(tài)領域的活動，不能像具體的項目那么抓,。在創(chuàng)建過程中,，組織領導是關鍵，制度建設是根本,，群眾參與是基礎,，督促檢查是保障。
　　
　　“創(chuàng)建活動的主體在群眾,，難點也在群眾,。用老百姓喜聞樂見的形式，開展一系列大規(guī)模,、有聲勢的活動,，引導廣大群眾關注創(chuàng)建、支持創(chuàng)建,、參與創(chuàng)建,，最大限度地激發(fā)他們的興趣和主動性，推動創(chuàng)建成果不斷擴大,?！鼻к姴硎荆瑧摬粩鄤?chuàng)新思路,，強化舉措,，狠抓落實，繼續(xù)全面推進創(chuàng)建活動深入開展,。

　　◎訪談節(jié)選創(chuàng)建學習型城市分為兩個階段
　　
　　問：提出創(chuàng)建學習型城市是怎樣考慮的,？千軍昌：最基本想法是，通過創(chuàng)建學習型城市,，促進各級領導干部提高戰(zhàn)略思維能力、駕馭復雜局面的能力和引領科學發(fā)展的能力,，不斷開創(chuàng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展新局面,。
　　
　　通過創(chuàng)建學習型城市，充分激發(fā)全市人民的熱情和干勁,，增強干部群眾的創(chuàng)業(yè)意識,、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，著力培育一言九鼎、敢為人先,、開放包容,、堅韌質樸的城市精神；通過創(chuàng)建學習型城市,，深度挖掘咸陽豐厚的歷史人文資源,，打造新的發(fā)展優(yōu)勢，進一步提升咸陽的發(fā)展層次和現(xiàn)代化水平,。
　　
　　問：用10年時間實現(xiàn)創(chuàng)建學習型城市,，具體分幾個階段進行？
　　
　　千軍昌：兩大階段,，第一個階段,，從2010年到2015年，在全市構建起學習型城市的基本框架,，推動滿足市民學習需求的教育設施和學習平臺建設,，初步建立終身教育體系和制度保障體系。
　　
　　第二個階段,，從2016年到2020年,，也就是在全面建設小康社會目標實現(xiàn)之際，力爭把咸陽建設成為學習風氣濃厚,、教育體系比較完備,、城市文化品位和市民綜合素質全面提升、充滿生機和活力的學習型城市,。

夜的鋼琴曲

我記得胡老大在登臺之初就提出了建設全民學習型社會的要求